2015---2016學年度下學期 教務處工作總結

　　回顧上學期工作，教務處緊緊圍繞“構建高效課堂、活力課堂”的宗旨，落實東港三中的“五環(huán)六步”教學模式。圓滿地完成了學期初的工作計劃。現(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：

　　一、落實教學常規(guī)，從五個“嚴”入手

　　1、嚴格執(zhí)行教務處的的課堂檢查制度。

　　校領導和教務人員每日教學常規(guī)檢查，及時記錄，及時公布，及時矯正，及時反饋信息。每月對教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作進行了統(tǒng)計檢查。對學生的教學常規(guī)檢查反饋表，及時指導，及時統(tǒng)計，及時反饋，并提出了中肯的意見和建議，使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

　　2、嚴格檢查集體備課情況。

　　每周一到周三每學科穿插是集體備課時間，重點檢查每個備課組是否執(zhí)行“四定”、“五備”、 “六統(tǒng)一”的集體備課模式，跟蹤記錄。要求每位備課組長能不斷提升自身業(yè)務水平和能力，充分發(fā)揮組員的團隊協(xié)作意識，在備課組內(nèi)確實起到積極的引領作用。    

　　3、嚴格教案檢查管理。

　　要求教師編制高質(zhì)量的導學案，突出“以學為主，學導結合”的特色。進一步強化合作學習的小組建設，充分發(fā)揮學習小組的巨大作用，促進學生學習成績的提高。

  4、嚴格檢查教師對學生作業(yè)的批改情況。

分管各年級的教務員，每月檢查一次各學科的作業(yè)批改情況，及時記錄，及時公示，起到督導的作用。

  5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。

加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對各年級?？?、期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。

　　二、本學期教務處承擔中考任務，教務處安排的井井有條，沒有任何紕漏，贏得了豐滿區(qū)招辦以及市里招辦的好評。

　　三、注重傳統(tǒng)文化的教育和現(xiàn)代技術的完美結合，本學期班班教室普及了白板，教師積極學習，踴躍培訓，豐富了課堂的教學的技能，提高了學生的學習興趣。

　　四、在呂杰校長的親自率領下，我們初中部分教師二赴遼寧東港三中學習，因地制宜，因材施教，學習東港三中的優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗，建立我們自己的富有特色的辦學模式，大大提高了課堂的效率。

　　五、我校與中國統(tǒng)一教育網(wǎng)合作，開啟了互聯(lián)網(wǎng)教育，微課將在下學期走進了學生的課堂，目前我們選擇了現(xiàn)初一、初二的語文、數(shù)學、英語、物理、化學學科的優(yōu)秀教師，進行了各學科下學期新課的前期錄制，總共錄制七十節(jié)。微課設計精美，重點難點突出，知識講解透徹，時間限于十分鐘之內(nèi)，學生的注意力集中，定會收到良好的效果。

　　六、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作。

　　1教務處經(jīng)常檢查督促，使各班復習工作落到實處，扎實抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點突出，知識點落實，教學有容量，訓練有針對性。

　　2積極搜集有關中考信息，了解外界動態(tài)，宏觀調(diào)控復習方案。

　　3以訓練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一考，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時評估、分析、指導下一段的工作。

　　4結合生源特點，為了更好的因材施教，分層次教學。年級前四十名學生單獨培訓，單兵教練，使得各層次的學生都有顯著的提高。

　　5加強學生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績。 李校長親自做考前動員報告，詳細分析考情，布置考前準備，要求，耐心細致，情真意切，使學生受益匪淺。

                      初中教務處

                                   2016-7-1