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教研動態(tài) | “教”之有味、“研”之有趣的大學區(qū)活動

時間:2021-12-07    作者:yuanye     點擊:4152 次

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為了進一步提高課堂教學實效,促進教師之間相互學習、共同成長,加強大學區(qū)學校間的教學研討,初中部第十四屆“松花江杯”(大學區(qū)活動)教學大賽成果展示課如期舉行。初中部教學副校長鄒立民,初中部德育副校長李淑蓮率各學科相關教師同兄弟學校萬信中學的領導和部分老師參與了活動,活動由初中部教務處主任陳紹成主持。

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聚眾人之思,展教學之風。本次展示的老師分別是語文教師蔣艷梅、數學老師高珊、英語教師葉延秋、政治老師孫麗華、歷史老師李春陽、地理老師孫煒。

活動中,六位教師以大學區(qū)為單位,以同課異構的方式為全區(qū)中學教師展示了精彩紛呈的生態(tài)課堂。教師教態(tài)親切、注重師生間歡快的課堂互動;語言精煉,機智幽默,重難點突出;內容設計巧妙,激發(fā)了孩子們的好奇心,調動了孩子們學習的積極性與主動性。

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語文課《狼》設計用心,調動了學生的思考,課堂上的三組表演張弛有度,妙趣橫生,恰到好處。

《從分數到分式》的數學課使學生在獲得必要的基礎知識與基本技能的同時,培養(yǎng)了學生的實踐能力與創(chuàng)新意識。

政治課《我對誰負責 誰對我負責》以影片《長津湖》為主線,一案到底、條理清晰,充分體現了道德與法治課的時政性和生活性。

《水資源》將原創(chuàng)改編歌詞貫穿在教學中,把地理教學與信息技術進行整合,改變傳統(tǒng)的學習方式,大大激發(fā)了學生的學習興趣。

《I like music that I can dance to.(Period I)》的英語課充分體現了學生的主體作用,讓學生在聽說中自然感悟,體驗目標語言,并成功實現目標語言的輸出。

歷史課《羅斯福新政》挖掘與重組教材,構建新的別于教材的結構,讓學生更容易把握對教材的理解。

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此次大學區(qū)活動,以研促教,以教促改,有力助推了我校課堂教學能力的提升,同時為教師們搭建了互相交流、展示成長的平臺,有利于學校課堂教學質量的進一步整體提升。相信,在“雙減”的大背景下,更多“教”之有味、“研”之有趣的精品課堂會不斷地被呈現出來。

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