2019—2020學年度初一年級組工作計劃

一、工作目標

全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一名合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神，全面貫徹落實學校的各項工作任務。

二、工作內(nèi)容

（一）關于開學前準備工作

1、做好陽光分班工作。在校長及校領導指揮下，組織班主任做好陽光分班工作。

2、配合學生處做好軍訓工作。

（二）關于教師隊伍建設

1、建設新的初一年級班主任隊伍，以老帶新，打造一支業(yè)務能力強，帶班水平高的班主任隊伍。

2、加強教師思想建設

加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，做到嚴格自律。

3、營造溫馨環(huán)境。

營造溫馨和諧，互助團結的年級組。帶領全組教師愛校、愛崗、敬業(yè)、樂群，落實學校的各項工作部署。理想信念牢，師德素養(yǎng)高，業(yè)務能力強，精神狀態(tài)好的年級組。

（三）關于學生管理

1、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

規(guī)范學生行為習慣，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行“誠實守信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步”的教育，使學生成為心態(tài)陽光，身體健康、孝親尊師，誠信友善，成績優(yōu)異，全面發(fā)展的好學生。

2、做好優(yōu)生的穩(wěn)定工作

做好優(yōu)生的穩(wěn)定工作，注重學生的思想教育工作，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做到學生、尤其是好學生不流失。

3、加強班集體建設

配合學生處，加強對學生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

4、加強學生的思想教育工作

引導、幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)團隊意識，增強集體榮譽感，愛國、愛黨、愛人民，關注國際國內(nèi)的政治經(jīng)濟形勢，時刻把握學生的思想動態(tài)，切實做好思想教育工作。

5、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，杜絕安全隱患。

（三）關于年級教學管理

1、強化年級教學管理工作

進一步統(tǒng)一思想，端正教學思想，認真組織教師學習新課程標準，抓好教學過程的管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率。

2、加強業(yè)務學習，提高教學素養(yǎng)

順應教學新興趨勢，緊跟教改主流方向，通過各種方式、各種途徑，積極拓寬、更新教學思想，共同提高教師團隊的教學水平和教學素養(yǎng)，用自身的硬實力和努力的好成果來應對客觀的種種不利因素，“能打勝仗”。

3、營造和諧辦公環(huán)境。

教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。教師要做敬業(yè)、樂群、博學、篤行的好教師。

（四）關于班主任管理

1、規(guī)范班主任工作制度

在校領導的指導下，建立健全班主任工作的各項制度。只有制定了完善的工作機制才能更好的促進班主任工作的規(guī)范運作。

2、提高班主任隊伍的綜合素質

新形勢下班主任的綜合素質至少應包含以下的兩方面的內(nèi)容:一是班主任的文化素質，二是班主任的能力素質。只有注重這兩方面素質的培養(yǎng)，才能達到提高班主任的綜合素質的目的，才能為做好學生管理工作奠定堅實的基礎。

班主任的文化素質是班主任工作職責的要求，是影響教育效能的因素之一。班主任的文化素質應包含以下幾方面的內(nèi)容:政治理論修養(yǎng)；精深的專業(yè)知識；廣博的相關學科知識和基本的教育理論。

班主任必須具備較高的能力素質。主要有:縝密有方的組織管理能力、機智靈敏的應變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳的觀察分析能力、沉著冷靜的自制能力、生動藝術的語言表達能力等。

3、做好班主任隊伍的培訓工作。

要建立分層次、多形式的培訓體系，通過有效的培訓手段，提高班主任隊伍的管理水平，促進班主任能夠與時俱進，充分發(fā)揮自身的能動作用，積極教育學生。通過校內(nèi)校外的各種培訓教育途徑可以使得校內(nèi)教育資源得到充分利用，班主任自身素質得以提高，管理班級的水平得到增長。

三、工作措施

（一）關于開學前準備工作

1、做好陽光分班工作。

建立初一年級組班主任群，及時通知，及時組織，召開學期前班主任會，按時到場，堅決支持并完成學校的陽光分班工作。

2、配合學生處做好軍訓工作。

軍訓期間班主任全程陪護，照顧好學生的生活起居，確保學生安全；配合教官組織好訓練，順利完成軍訓任務；及時與家長溝通，讓家長放心，讓領導放心。

（二）關于教師隊伍建設

1、通過組對幫扶，以老帶新，互融互通，廣泛交流，合力打造一支業(yè)務能力強，帶班水平高的班主任隊伍。以學科為單位，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，精準補缺，鼓勵扶持年輕教師積極投入教科研各項比賽活動，給他們以充分展示的機會，以此延續(xù)教師隊伍的活力，增強信心。

2、加強教師思想建設

定期召開年級組教師會議，進行理論學習，及時準確傳達校務會精神，強調(diào)勞動紀律，使年級組教師做到嚴格自律。

3、營造溫馨環(huán)境。

關心年級組老師工作、生活中的問題，提供力所能及的幫助。替老師們分憂解難，使年級組教師安心工作。

（三）關于學生管理

1、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級用兩周的時間認真學習中學生守則，用一學期時間學習弟子規(guī)，以此作為德育教育的途徑，利用新生入學起始階段的良好契機，規(guī)范學生的言行舉止，使學生培養(yǎng)出良好的思想基礎和行為習慣。

2、加強班集體建設

通過細心觀察，廣泛調(diào)查，篩選優(yōu)秀學生擔任學生干部，讓他們勇于承擔班級的各項工作，通過能力的不斷培養(yǎng)、提升，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

3、利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

4、安全工作常抓不懈

做好安全宣傳工作，普及安全防護知識。嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕各種安全隱患。針對突發(fā)安全事件，制定應急預案。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（三）關于年級教學管理

1、強化年級教學管理工作

扎實做好教學每個環(huán)節(jié)的各項工作，確保年級教學水平的不斷提高。認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質量，認真做好質量分析，作好補救工作。

2、團結協(xié)作，組織好學科競賽的準備工作。

各備課組長負責，做到人員落實，時間落實，教學內(nèi)容落實，確保教學質量，讓優(yōu)生能得到提高，縮小學困生與優(yōu)生之間的差距。   

（四）關于班主任管理

1、開好學生會、家長會，加強與學生、家長的溝通和交流。

2、配合學生處建立學生會，有針對性的對學生進行教育。

3、開好家長會。學期初、期中、期末，召開家長會，將學校、年級情況向家長匯報，使家長隨時了解學生在校情況。

4、加強對班主任工作的指導

注重提示班主任抓好關鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學生工作，建立良好的班集體；建立學困生檔案，盡最大限度轉變和控制學困生。

5、不定期召開班主任會，及時了解年級學生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質量，使年級11個班共同進步。