“六五”普法工作總結(jié)

為貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》的精神，加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神，2011年以來，我校陸續(xù)開展了“六五”普法之“法律進校園”系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)?；顒舆_到了預期效果，現(xiàn)將“六五”普法工作完成情況總結(jié)如下:

一、健全法治體制，誓做維護校園穩(wěn)定的護航員

接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，呂杰校長為組長，盛玉芝、李淑明、鄒立民、董富坤丁剛為副組長，郎寶剛、張白晶、李志春、張卓慧、胡曉明、陳紹誠、張維國、周建熙成員。同時，還特聘請了李魁軍同志為我校的法制副校長、律師及法律顧問。為領導小組下設辦公室。

領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，確保法制培訓工作扎實推進。

領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“六五”普法，依法行政責任狀，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的法律法規(guī)。

體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。

二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員

通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡。主要做法:

1. 在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

2. 利用校園廣播站廣播時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。

3. 利用每周四第七節(jié)課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。

4. 組織全校學生開展了“法在我心中”演講比賽。

5. 借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

6. 搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長李魁軍同志在全校大會上做“法律知識”和“中學如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。

7. 為了更好地讓中學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學生普法志愿隊伍，深入街道小區(qū)，構(gòu)建社會平臺，用自己的學到的法律知識進行宣傳。還要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。

8、2010年開始聘請法律顧問，2013年建立松花江中學律師咨詢工作室，開始了教師依法治校法制培訓，學生傷害事故糾紛的預防與處理法律專題講座，開展了法律進課堂活動，律師走進課堂向中學生進行法律培訓，通過法律課對學生進行法制思想法律思維依法正確處理學生之間的矛盾和糾紛的行為教育。律師定期參與學校糾紛的調(diào)處，解決學生家長的賠償要求等問題，化解社會矛盾。

法律工作室日常工作：1、對教師進行普法宣傳；2、律師參與學校重大事項決策，提出法律意見；3、律師參與學校教師的處分，出具律師意見；3、參與學校各類糾紛的解決；4、發(fā)揮律師咨詢工作室的作用，對師生普法、預防學生傷害、預防青少年犯罪等。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

三、完善校園警務室，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器

學校法制辦和學生處建立健全 “校園警務室”， 嚴格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施;加強學校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。

綜治辦成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助高新派出所及學校保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。

通過”六五”普法工作的開展，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，“六五”普法工作將取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我們學校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識 ，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化 、行為化，共建和諧校園。

吉林松花江中學

2015年9月10日

附件1：“六五”普法活動方案

附件2：吉林松花江中學關(guān)于“吉林省教育系統(tǒng)預防職務犯罪警示教育活動”的總結(jié)及自查報告