別樣課堂 不負成長|記吉林松花江中學初一年級線上教學

       2020年的春天注定不尋常。庚子鼠年的春節(jié)，疫情的陰霾籠罩了華夏大地。但沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。疫情阻斷的是人的腳步，但卻阻不斷人間大愛！

　　“隔離不隔愛，停課不停學。”別樣的線上課堂，不變的是師者情懷！吉林松花江中學初一年級組在校領導的安排部署下，積極響應學?！巴Ｕn不停學”號召，線上教學井然有序，如火如荼。

       為保證線上課堂的教學效果，初一年級求真、務實，采取班級授課形式，課堂在線互動，隨時掌握學生學習狀態(tài)，實時了解學生在線學習效果，答疑解惑，拉近與學生的距離，增加了課堂實感。在授課內容上，全年級一盤棋，集體備課、共研共享。備課組內，每位教師承擔一個專題內容，集體研討共享，既保證了備課質量，又做到了授課形式的靈活多樣，讓線上課堂豐富多彩、喜聞樂見。力求打造有質量、有高度的線上教學精品課堂。課堂效果可圈可點，深受家長和學生好評。

       線上教學開展以來，初一年級全體教師心系學子，共克時艱、排除困難、務實求真、勤勉奉獻、群策群力、通力合作，科學制定教學計劃，合理安排教學時間，細致落實教學內容，家校聯動，讓學生真正做到了停課不停學。將線上教學落到實處，力爭有效、實效、高效。

　　語文組

       只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
　　疫情籠罩下，教學的腳步不曾停歇。語文組教師在備課組長張妍的帶領下，迎難而上，迎來春暖花開。
　　從接到網課任務起，語文組教師們全身心投入到新的教學模式中，開始了緊張忙碌的學習之旅。一起探討如何直播，如何連麥提問，如何及時互動，如何布置作業(yè)，及時檢測……在開播前，每一天都是緊張忙碌的。各種新課題擺在面前，語文組教師們，起早貪晚研究、學習直播技術，備課制作課件，利用晚上的時間試播。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，對于每一節(jié)課內容反復研磨，精益求精，力求將網課上好。在授課內容上，進行專項講解，基礎知識、詩歌鑒賞、古文精讀、名著導讀等，多種課型，力求形式豐富、靈活多樣，讓學生感受語文學科的魅力。全組教師群策群力，從開始的陌生、緊張到如今揮灑自如地直播授課，語文組教師們在忙碌中成長。

　　數學組

      接到上網課任務后，全組老師高度重視，在陳紹成主任和備課組長吳久貴老師的帶領下，學習掌握直播技術，備課組統(tǒng)一制定了講課內容和課程進度，由熟悉課件制作的王卓、蘆秋、梁媛和李潤庭老師統(tǒng)一制作全組課件，直播內容力爭生動有趣，便于操作，讓孩子們在家里快樂學習。為提高線上教學效果，老師們還在群里不定期交流學生在觀看、作業(yè)、打卡、考試等線上教學環(huán)節(jié)上存在的問題及解決問題的辦法，使得直播效果越來越好。為督促學生學習，并及時反饋教學效果，每學完一章，由王卓老師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，云課堂考試，最后根據成績反饋，調控直播內容，收到較好的學習效果。
　　受疫情影響，開學時間雖然有延遲，但數學組老師們始終以飽滿的工作熱情全身心投入，線上教學新挑戰(zhàn)，戰(zhàn)疫停課不停學，初一數學組一直在行動。

英語組

       隔空不隔情，在這非常時期 初一年級全體英語教師在接到網課任務時，沒有半點懈怠，在備課組長張維菊老師的帶領下，大家集思廣益，做好上課計劃。每天認真?zhèn)湔n，精心設計每節(jié)課的PPT，課后認真批改，盡管有很多困難，但大家都沒有抱怨，每天的作業(yè)都及時作出反饋，希望能讓學生最大限度地汲取知識。
         投身杏壇，以力踐行。希望我們的付出能為孩子們迎來更明媚的春天。

道法組

       初一年級道德與法治教師在備課組長徐亞杰帶領下，通過手機、電腦等方式，利用晚上、周末等集體空余時間開展線上集體備課，切實做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并按要求完成教研任務。
        參加年級視頻會議，共同探討有關網上授課的各項事宜，指定計劃，保證線上教學有序進行。
　　在教學過程中，對學生進行了科學地防控疫情教育和心理健康教育，使居家的學生能保持良好的身體狀態(tài)和積極樂觀的心態(tài)！
　　釘釘直播授課，微信答疑，優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，用自律代替懶惰，用勤奮彌補不足，讓這個特殊的假期過得更有意義！
　　結合思政課的教學內容，針對學科特點，將疫情防控中的感人事跡，生動故事作為教學案例，培養(yǎng)學生的家國情懷，增強他們的使命感和責任感！
　　以班級管理為陣地，召開網絡主題班會，疫情期間，讓家長在孩子的學習中擔當積極的角色，讓每一個孩子在隔空管理的狀態(tài)下，提高自律性，達到學習的實效。
　　只爭朝夕，不負韶華。共克時艱，我們一定會贏。待春暖花開之時，再相約我們美麗溫馨的松花江校園！

歷史組

　　根據學校安排的課程表，初一歷史組在備課組長李春陽老師帶領下，在開課之前進行了集體備課，并對未來一段時間的教學過程進行了從備課、上課到作業(yè)反饋的具體安排。
　　備課：初一歷史組的老師假期重新結合新教材和新課標細讀了《中華上下五千年》將歷史與故事對照，為單調的網絡教學提供了豐富的歷史資料。因前期沒有教材，只得將書中課文和圖片敲擊添加到課件里，方便了學生們的學習和理解。為保證教學質量，老師們將教案寫的更為精細準確。
　　上課：初一歷史組的老師在上課之前，或用《百家講壇》小故事或用《中華上下五千年》歷史小故事將學生吸引到課堂上來，大大的提高了學生學習的積極性，在課上將書中的知識點用課件展示給學生，方便了學生的學習和互動，學生很快可以從課文中找到答案，連麥或互動面板成為了學生和老師溝通的橋梁。在師生共同努力下，大家一起學習和進步。
　　作業(yè)反饋：因前期沒有教材和練習冊，初一歷史組的老師用文檔將練習題編輯后截圖，以圖片的方式將作業(yè)用家校本留下去，再用家校本進行批改，學生或家長可以看到教師評語及時進行改正，學生學習的樂趣也得到了提高。在三月中旬，學生們錯峰取回了歷史書和練習冊，就更加方便了學生的學習，將作業(yè)換為整理教材和練習題并行，教師將自己教材整理完畢后發(fā)給學生，方便了學生們對教材的進一步補充和完善，使知識得到了進一步的鞏固。
　　停課不停學，雖然我們沒有了學校的學習氛圍，但我們有的是網絡提供的大環(huán)境，我們有的是千里學習一線牽，相信在我們的共同努力下，一定會克服困難，攜手并進，靜待開學相見的那一天。

地理組

　　接到學校布置下來的網課任務，備課組長孫立彬老師感到責任重大。面對全新的授課形式，為了不耽誤學生，克服困難，從零學起。經過一段時間的學習演練之后，現在已經能游刃有余地進行網客直播了。面對開始上課時，老師和學生沒有書，對課件制作的要求很高，為了呈現更直觀科學的效果，每次上課前，備課經常要弄到半夜。想到學生特殊的實際情況，每次上課力爭形成知識框架，同時還做到了細致入微地完善內容，讓學生能有更大收獲。地理組教師勇于擔當，為學生著想，保證了線上教學的順利進行。 
　　這次網課，雖然付出很大，但地理組老師們感慨收貨獲頗多。作為教師，不僅感到責任的重大，也體會到了，一個人的能力有大小，但只要有肯為學生著想的精神，就能做到無所不能。

生物組

       疫情當前，網課成為老師為同學們傳授知識的主要途徑，不知不覺中，網課已經進行一個多月了。在這段時間里，初一年級生物組在趙繼娟老師帶領下沖鋒在前，順利走上了線上教學的“新崗位”。
　　生物備課組嚴格按照學校的要求和部署認真?zhèn)湔n，專研教材，兩位老師做到三統(tǒng)一：教學進度統(tǒng)一、教學內容統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。每堂課教學內容充實，教學目的明確，教學重點突出，課堂生動有趣。
　　生物組老師，課前認真?zhèn)湔n，既備教材，又備學生；課上全力投入，知識內容豐富，教學方法靈活，講課過程中遇到學生難理解的問題就做成小動畫小卡通，使難題變得簡單易懂。每堂課小結詳細，便于學生理解和掌握。每節(jié)課后都有相應作業(yè)。課后作業(yè)批改是線上教學最艱難的問題，有的學生作業(yè)拍照不清晰，光線暗，文字小等。盡管如此，生物組的老師們都堅持認真批改，不讓一個學生掉隊。老師們的認真努力，也帶動了學生，學生認真完成作業(yè)，有些同學完成得特別好，被評為班級的優(yōu)秀作業(yè)。

       在這個特殊的時期，疫情拖延了假期，但初一年級 “不一樣”的校園生活在引領學生一路向前?！巴Ｕn不停學”，網絡一線牽，師生心相連，共譜奮進曲?？挂邔W習兩不誤，初一年級全體教師堅守特殊的課堂，履行教育者的職責，眾志成城，踏實進取，以赤熱情懷、責任擔當、奉獻精神和感人的教育情懷溫暖著學子、引領著他們走向更加明媚的春天，期待早日相聚在校園！

資料：初一年級組

編輯：校綜合辦公室

審核：郎寶剛