我校申報《吉林市校本科研工程（第五期）課題》研究工作

　　根據(jù)吉林市教育科學研究所的通知精神，2016年11月，我校申報了《吉林市校本科研五期工程》。校本科研工程是吉林市教育科研的品牌項目，也是列入到吉林市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃中的重點科研工作。

　　校本五期作為學校一把手科研工程，學校成立了以校長為組長的工作領導小組，成員包括學校相關部門的領導和老師。

　　校本五期工程主題為：打造智慧校園，做智慧教師。此主題以青年教師的培養(yǎng)為重點。我校的課題主題為《以國學教育為載體 打造智慧校園》，學?？梢試@這個主題開展多種形式的教育教學工作。五期工程以培養(yǎng)中青年智慧型教師為主，以“科研興?！睘樽谥迹灾腔坌@、智慧課堂、智慧班級建設為載體，以解決教育教學中的實際問題為重點，遵循理論聯(lián)系實際的原則，以問題為導向，強化科研培訓與指導，注重研究方法的學習和研究成果的積累，力爭用2-3年的系統(tǒng)培養(yǎng)，打造一批智慧型骨干教師，為十三五教育發(fā)展培養(yǎng)后備人才。

　　根據(jù)“吉林市校本科研工程（第五期）課題研究管理辦法第八條研究人員的基本條件”的規(guī)定，學校課題的負責人要求是校級領導，主持過市級以上規(guī)劃課題或校本科研課題研究工作，具有較強的研究能力和組織能力，具有合格學歷及高級以上專業(yè)技術職稱，能夠在職期間完成本課題的研究工作，我校的本課題負責人是校長呂杰。

　　課題研究人員要求具有良好的政治思想素質(zhì)和完成研究課題的能力，具備相當?shù)膭?chuàng)新能力和足夠的知識儲備，具有無私奉獻的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。

　　課題組不超過10名參研人員，研究人員年齡不超過35歲，且有20%為特崗教師，課題研究人員必須是在職從事相關工作的教師，不得掛名參研。為此學校組織了9名35歲以下的各學科教師作為參研此項課題的參研教師。

吉林松花江中學科研處

2016-12-30